Aide personnalisée et suivi RASED
Il ne faut pas faire l'amalgamme entre "aide personalisée" et "suivi rased ", ce sont deux structures différentes.
Un enfant qui suit un ou deux, voir trois cours d'aide personnalisée, n'est pas obligatoirement un enfant faible ou en difficulté.
Le fait de travailler en petit groupe de 4 élèves, permet une meilleure compréhension de la leçon à revoir et une meilleure assuidité des élèves.
Ce n'est que bénéfique pour l'enfant.
L'emploi du temps | | Lundi | Mardi | Mercredi | Jeudi | Vendredi |
| Matin | 7h30 à 11h00 | 7h30 à 11h00 | 7h00 à 11h30 | 7h30 à 11h00 | 7h00 à 11h30 |
| Aprés midi | 14h00 à 16h30 | 14h00 à 16h30 | | 14h00 à 16h30 | |
Dans les instructions du Bulletin Officiel 2008, il est stipulé de faire 1H d'aide personnalisée (soutien scolaire) pour les élèves n'ayant pas compris une compétence.
Il a été décidé de partager cette heure en deux demies heures, comme suit :
Le mercredi de 11H à 11H30 et le vendredi de 11H00 à 11H30.
Durant ces deux demies heures, seul 5 élèves maximum par classe participeront à ces heures de soutien personnalisé. Les autres élèves termineront la classe à 11H00.
Le guide pratique des parents - 2011 / 2012
Le guide pratique des parents est disponible sur le site de l'Education National, il donne toutes les informations pratiques sur les apprentissages chez l'enfant.
Ou bien vous pouvez télécharger les fichiers directement au format PDF.
(Cliquer sur l'icone pour télécharger le fichier).
| Guide pratique de la maternelle , Petite Section à Grande Section (environ 3Mo) : |  |
| Guide pratique de l'élémentaire , CP au CM2 (environ 4Mo) : | |
